Immersion d'Anglais

Animateur :

Terrence Price, Australien.

Intervenant bilingue habilité Éducation Nationale.

Spécialisé en Immersion Anglaise pour les élèves à partir du maternelle.

​​

Terrence Price, en tant qu'artiste de cabaret souhaite axer cette immersion dans un univers de danse,

de chansons, de comédie et d'acrobatie.

​

Ses objectifs : apprendre l'anglais autrement

   - faire  de l'apprentissage de l'anglais une activité amusante et enrichissante en utilisant le jeu,

 le corps et l'imaginaire pour y accéder

  - construire une compétence de communication élémentaire

  - éduquer l’oreille aux sonorités de la langue

  - acquérir des connaissances et capacités prioritairement à l’oral, mais aussi à l’écrit

  - apprendre en agissant "learning by doing "

​

 Déroulement pratique :

Apprentissage de chansons de célèbres comédies musicales, sketchs comiques, chorégraphie de groupe.

 

Nous proposerons aux enseignants les supports écrits et audio qui leur permettront de s'approprier les éléments linguistiques travaillés durant les interventions.

 

Ces supports seront aussi utiles aux élèves pour mémoriser, consolider et réactiver les acquis plus tard dans l'année ( par exemple pour le spectacle de fin d'année ).

 

Les élèves devront apprendre les chansons, en groupe, ils devront mémoriser les textes des sketches,

leur place sur scène pendant les chorégraphies.

​

Un spectacle finalisé pourra être présenté à l'issue de plusieurs jours d'immersion.          

 

Chaque élève est un acteur à part entière dans ce spectacle.

​

Nous proposons de venir “reviser” le spectacle avec les élèves et les professeurs avant la fin d’année.

 

Tout en anglais, le principe de l'immersion exige que l' usage du Français soit totalement exclu

pendant les sessions. 

 

L'animateur fournit quelques costumes, accessoires, musiques, sonorisation et rétroprojecteur.            

​

Il est assuré en Responsabilité Civile Professionnelle.

 

L' objectif des ateliers est de monter un spectacle théâtral et musical, filmé en fin sur scène.
Ils développent la sensibilité de chacun, pour respirer, rire, s’exprimer et créer en toute confiance, avec bienveillance, respect et liberté. Le partage dans cette démarche crée une ambiance très conviviale, joyeuse et ludique.

Nous commençons par la détente et les jeux collectifs, pour lâcher prise et mieux se connaître.
Cette approche favorise les rapports à l'autre, à l'écoute et l’imaginaire, clefs d'un bon comédien, chanteur et / ou danseur. Tout le monde est en scène au début, en petits groupes, puis en duo ou solo.
A la fois libres et cadrés, les ateliers s’accordent aux choix de chaque groupe et personne et peuvent allier d'autres arts (caméra, magie, écriture ...)

Vous avez toujours voulu monter sur scène pour chanter, faire du playback, jouer du ukulélé, monter un duo, un trio, un quatuor, faire du burlesque, du boylesque, vous habiller en homme, vous habiller en femme, vous habiller en pirate pour chanter les Village People ou encore risquer l'explosion de gaz en présentant un numéro d'artiste pétomane, cet atelier est pour vous, débutant ou non.

​

Host: Terrence Price, Australian.
Bilingual speaker qualified National Education.
Specialized in English Immersion for students from  Kindergarten age.

Terrence Price, as a cabaret artist wishes to focus this immersion in a world of dance, songs, comedy and acrobatics.
His goals: to learn English differently   - make learning English a fun and rewarding activity by using play, body and imagination to access it  - build a basic communication skill  - educate the ear to the sounds of the language  - acquire knowledge and skills, primarily orally, but also in writing  - learn by acting "learning by doing" 

Practical procedure: Learning songs from famous musicals, comedic sketches, group choreography.
We will offer teachers the written and audio supports that will allow them to appropriate the linguistic elements worked during the interventions.These materials will also be useful for students to memorize, consolidate and reactivate the skills acquired later in the year (for example for the end of year show). The pupils will have to learn the songs, in a group, they will have to memorize the texts of the sketches, their place on stage during the choreographies. A finalized show can be presented after several days of immersion. Each student is a full-fledged actor in this show.We suggest coming to "revise" the show with students and teachers before the end of the year. While in English, the principle of immersion requires that the use of French be totally excludedduring the sessions.
The animator provides some costumes, accessories, music, sound system and overhead projector.
He is insured in Professional Civil Liability.

​

The objective of the workshops is to put on a theatrical and musical show, filmed at the end on stage. They develop the sensitivity of everyone, to breathe, laugh, express themselves and create with confidence, with kindness, respect and freedom. Sharing in this approach creates a very friendly, joyful and playful atmosphere. We start with relaxation and group games, to let go and get to know each other better.This approach promotes relationships with others, listening and imagination, the keys to a good actor, singer and / or dancer. Everyone is on stage at first, in small groups, then in duet or solo.Both free and framed, the workshops agree with the choices of each group and person and can combine other arts (camera, magic, writing ...)You always wanted to go on stage to sing, make playback, play ukulele, mount a duo, a trio, a quartet, make burlesque, boylesque, dress like a man, dress like a woman, dress like a pirate for sing the Village People or risk the gas explosion by presenting a number of artist petomane, this workshop is for you, beginner or not.